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　３年生は、４校時、保健体育科の授業で、創作ダンスの練習を体育館でしていました。ビデオを見ながらリズムに乗って、大分上手に踊れるようになっていました。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　２年生は、４校時、英語科の学習をLL教室で行っていました。授業の最初に、英語の歌をみんなで歌った後、単語の発音の練習をしていました。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　1年生は、4校時、社会科の学習で歴史の学習をしていました。弥生時代の土器を電子黒板で見て、人々の暮らし方について考えていました。

　　　　　　　　 　

                 

　今日の給食の献立は、ごはん、豆腐のチリソース煮、きびなごの磯辺揚げ、のり酢和え、牛乳です。豆腐のチリソース煮がピリ辛でとてもおいしかったです。

　のぞみ学級では、生活単元の授業で、ピアノを演奏していました。随分上手に弾けるようになりました。

　　　　　

（３年）

　　　　　　　　　　

　　　　　

　本日、４校時、道徳に時間に、防災小説について考えました。「災害に遭遇することを自分事として考え、自分が主人公の物語を書く」、「まだ起きていない未来の地震を、もう起きたものとして書く」というのが目的です。ねらいは、災害を自分事としてとらえることにあります。設定は「学校のない日」、「時間設定は自由」、「災害は、南海トラフ巨大地震」です。夏休みの宿題として取り組み、２学期にクラスで１点選び、文化祭の時に発表してもらいます。しっかり書いてください。

（１年）

　　　　　　　　　　

　　　　　

（２年）

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　今日の給食の献立は、もちもちたこやき、甘夏サラダ、はだかむぎこパン、ブルーベリージャム、ラタトゥイユ（フランス南部の料理で、野菜を炒め煮込んだ料理）、牛乳です。ラタトゥイユが、トマトの酸味がきいてとてもおいしかったです。

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