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　１年生は、理科の授業で、植物のスケッチをしていました。いろいろな花を持ってきて、丁寧にスケッチをしていました。次の時間は、植物の作りについて勉強するのでしょうか？

                   

         

　２年生は、「身近な地域の調査方法をまとめる」をねらいとして、授業を行っていました。調べたことをまとめる手順や野外調査や文献調査などの調査方法を学んでいました。大三島についてまとめてもらいたいですね。

                     

　３年生は、バスケットをしていました。フェイントなどを使いながら、楽しくゲームができたようです。今日は暑かったから、いっぱい汗をかきましたか？

                          

             

　今日の給食の献立は、たけのこごはん、吉野汁、竹輪の磯辺揚げ、大根とわかめのおかかあえ、牛乳です。旬の食材たっぶりの給食です。いただきます。

　３年生は、体育館でスポーツテストの備えて、体づくり運動をしていました。反復横跳びや上体そらしなど、必死に取り組んでいました。スポーツテストでいい結果が出るといいですね。がんばってください。

   

   

　のぞみのクラスでは、男子は、先週行った社会科の学力診断テストが返却され、先生からの解説を聞いて学習していました。女子は、球を使って速度の実験をしていました。転がってきた球を見事にキャッチできました。ナイスキャッチ。

       

   

　２年生はALTのanna先生を交えて、anna先生が自分の出身地、年齢など英語で質問したことに対して、生徒が答えていました。生徒の様子を見ていると、英語を用いて表現する難しさが伝わってきました。

   

   

　1年生の社会科では、時期や時代の表現方法について学習していました。西暦や元号など、時代の表現方法について考え、2024年は、何世紀？という先生の質問に、「20世紀」、「21世紀」と生徒のいろいろな答えが聞こえてきました。