ブログ

　のぞみ学級の２時間目は数学です。生徒と教員が向かい合って、落ち着いた雰囲気の中で習ったことを復習をしたり、練習問題に取り組んだりしました。

　３年生の国語は、井上ひさしの「握手」について、登場人物の生き方を取り上げて自分と比べながら感想を書く、という活動でした。生徒たちは少人数グループをつくり、教科書を目で追いながら教科担任の朗読に聞き入っていました。

　２年生美術は、「自分を見つめて」というタイトルで、自画像をデッサンで描き、それに着色したりコラージュなどのモダンテクニックを加えたりすることで自己を探究する活動の第一回目でした。生徒たちはアイデアスケッチをしながら作品のイメージを膨らませていました。

　１時間目、３年生体育の授業は新体力テスト（スポーツテスト）です。真剣に説明を聞いた後は、友人に背中を押してもらうなど協力して取り組みました。写真は長座体前屈の様子です。

　今日の献立は、バターチキンカレー、ポテトとハムのチーズ焼き、はっさくのスプリングサラダ、牛乳です。サラダに入っているはっさくが酸味があってジューシーでキャベツとよく合って美味しかったです。

　本日の昼休みの風景です。黄砂の中でしたが、ボールを使ったり、バトミントンをしたりして、元気よく体を動かしていました。とても楽しいそうでした。

     

 

　３年生は、午前中、国語・数学・質問紙法の３コマで、全国学力・学習状況調査に挑みました。数学の問題にも、試行錯誤していました。出来栄えは、どうでしたか？

   

   

　のぞみのクラスでは、一人はLegoを用いて、担当の先生のお家を作っていました。配色もよく立派なお家ができていました。また、もう一人は、簡単な数学科の計算をしていました。前の時より、一次方程式を手際よく解いていました。