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　今日のメニューは、ぶたキムチ丼、大豆とかえりの揚げ煮、即席漬け、フルーツゼリー、牛乳です。メインディッシュが「ぶたキムチ丼」はピリッとした味わいが好評でした。

　のぞみ学級の二人の生徒は、都道府県の名前だけでなく形や位置にも親しんでいます。今日は立体パズルとオンラインゲームでどちらが早く正しい場所に都道府県を移動させることができるか勝負しました。立体パズルの北海道は、１４の振興局に分かれていて難しいのですが、するするっと完成させていました。

　全校で一番、給食の準備がはやいのは３年生です。教室が配膳室に近い、というのもあるのですが、さすがの経験とチームワークで今日もテキパキと配膳していました。

　２年生は、清少納言の『枕草子』を題材に、生徒一人一人のとっての四季の風景や気分を表現し、ロイロノートで共有しました。

　春はたけのこ、夏は氷菓子、秋は栗……など身近なものに季節を感じ取り、批評し合いました。また、「いとをかし」「わろし」「あはれ」などの古典の表現を味わっていました。

　５月１０日（金）、１年生の保健体育科は新体力テストの練習や測定を行いました。三か所に分かれて50メートル走やハンドボール投げに挑戦しました。タイムを読み上げる声が上階まで響き渡り、競技に集中している様子が伝わってきました。

　今日１年生は、授業の様子が撮れませんでした。給食時に教室を訪れると、余った野菜やスープを男子が中心に、自分のお皿や器に盛っていました。おかげさまで残食が０でした。「いのち」をいただいているので、残食を０にし、感謝して給食をいただきましょう。

                             

                           

                           

　今日の給食の献立は、ごはん、ミートボールのトマト煮、鮭のガーリックパン粉焼き、レモンドレッシングサラダ、牛乳です。明日は出張で、給食が食べれないのが残念です。

　２年生は、４校時保健体育科の授業でした。グランドで、女子は、ハンドボール投げなどの球技、男子は５０ｍハードル走をしていました。ハンドボール投げは、コツを身に付ければ、記録を伸ばすことができたようです。