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　２年生は、LL教室で、英語の授業を受けていました。ペアを決め、それぞれで英文を暗記し、暗記できたら、担当の先生の所へ行って、きちんと英文を言えるかテストをするという内容のものでした。その後、フラッシュカードを用いて、英単語を読む練習をしていました。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　１年生は、３校時、調理室で、包丁とまな板を用いて、大根の短冊切りに挑戦していました。男子も女子も、家事をしている生徒は、なかなかの手つきでした。２月１２日の３・４校時、漁協の方が来られて「お魚ママさん」という題目で、１年生を対象に、調理実習が行われます。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　今日の給食の献立は、麦ごはん、豚肉と白菜のあんかけ丼、大豆とごぼうの甘辛揚げ、アーモンド和え、牛乳です。豚肉と白菜のあんかけ丼が、中華丼のようで、とてもおいしかったです。

　３年生は、３校時、社会科の学習をしていました。「公民」の分野で、市場経済の価格の決め方について学んでおり、需要量や供給量によって、決まる価格が均衡価格ということを学んでいました。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　のぞみ教室では、３校時、英語の学習をしていました。実力テストの問題を解いたり、数字を表す英単語を探したり（１→ONE）していました。英単語を探す学習は、マス目のタテかヨコに単語が並んでいて、わかりやすそうでした。

　　　　　　　　　　

　２年生は、３校時、家庭科で、まつり縫いや返し縫など、実際に行っていました。以前よりは、上手くできているようでした。真剣に縫っている様子は、温かいものを感じました。いろいろな縫い方があるのですね。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　１年生は、３校時、理科の授業を受けていました。地層について学んでおり、人が地面を掘った深さの最大は、富士山の高さの約３．５倍の１３,２００ｍであることに、生徒は驚きを隠せない様子でした。

　　　 　　　　　　　

                                    

　今日の給食の献立は、ごはん、今治産もち麦入りシチュー、大豆ミートハンバーグ、みかんジャムドレッシングのサラダ、牛乳です。きょうもおいしくいただきました。